- 于平福;韦本辉;郭绪全;周少霞;
本文运用SWOT-PEST相融合的分析法,对广西农业生物质能产业发展的内部优劣势与外部环境的机会和挑战四方面进行了详细的分析,总结出广西农业生物质能产业面临的形势和所处的地位,提出了相应的发展策略。
2008年02期 v.1;No.2 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] [阅读次数：0 ] |[下载次数：753 ] |[网刊下载次数：0 ] - 陈显双;杨琴;周少霞;田益农;付海天;
通过对木薯种质的寒害调查,表明木薯抗寒力因品种不同而异,抗寒能力较强的品种(系)有罗勇5号、华南6号、华南8号、CMR36-34-1等;其次是华南5号、GR891、GR1-1,SM1741、华南102;最弱的是野生木薯、桂热3号、桂热引1号、KM937-1、巴西900等,摸清了木薯种质间抗寒力的差异,从中筛选出抗寒品种(品系),为木薯的北移种植研究和减少木薯寒害损失提供科学的依据。调查结果还表明,同一品种中未收获种茎比已收获的种茎抗寒强。
2008年02期 v.1;No.2 8-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [阅读次数：0 ] |[下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] - 徐亮;周芸;
针对传统单片机实验实训方案的缺陷,提出将Keil+Proteus软件仿真实验平台作为一种有益的补充,应用到单片机实验实训中来,以达到提高学生对单片机这门课程的理解水平和动手实践能力的目的。该方案经严格论证,切实可行。
2008年02期 v.1;No.2 12-14+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 251K] [阅读次数：0 ] |[下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] - 曾文健;
本文从电化学和极板工艺的角度,探讨了胶体型阀控蓄电池在制造过程中表现出的工艺质量问题,简要分析和阐述了阀控式铅酸蓄电池的内部故障及其影响,并有效地结合实际的生产制造初步提出有效的解决措施。
2008年02期 v.1;No.2 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [阅读次数：0 ] |[下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] - 赵政;李苏新;李旭;
本文简要论述了双歧杆菌生物学特性与人体健康的关系,及开发利用双歧杆菌产品和双歧杆菌生长因子,为乳品和保健食品提供了可靠的理论依据。
2008年02期 v.1;No.2 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 224K] [阅读次数：0 ] |[下载次数：378 ] |[网刊下载次数：0 ] - 罗运贞;
本文从如何提高软件的开发效率及软件的可维护性出发,论述了如何对信息维护操作的通用性进行分析,采用面向对象设计方法,就一些常见信息维护操作中的外键维护、信息录入修改及通用信息操作提出解决方案和具体设计。
2008年02期 v.1;No.2 23-25+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 364K] [阅读次数：0 ] |[下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ]
- 黄振宣;
高校思想政治理论课教育教学信息化过程中出现的问题主要表现在追求教学形式多样化而忽略教学内容建设、注重丰富教学资源而忽略甄别不良信息、注重加强信息化建设而忽略提高教师综合素质等方面。必须对此保持清醒的认识,并在工作过程中努力加以克服。
2008年02期 v.1;No.2 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [阅读次数：0 ] |[下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] - 张钰玲;
电工电子技术是工科的一门专业基础课,它蕴涵着丰富的辩证唯物主义思想。如普遍联系、质量互变、对立统一、否定之否定、内因与外因等,作为教师,在教学中加强辩证思想的渗透,不仅能够使学生更好地掌握课程的相关知识,还能增强学生的辩证思维,提高学习效率,使学生学得牢,学得活。
2008年02期 v.1;No.2 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [阅读次数：0 ] |[下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] - 韦忠善;
MATLAB仿真广泛应用于自动控制课程的计算机辅助教学,但MATLAB软件是在算法级对系统进行建模和仿真,主要适合于控制算法的辅助教学。文中提出,EWB软件能在算法级和电路级上对系统进行建模和仿真,可应用于控制算法的辅助教学,还可应用于自动控制电路的辅助教学。文中通过EWB对PID控制实例进行建模和仿真,介绍EWB仿真应用于自动控制课程的教学。
2008年02期 v.1;No.2 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [阅读次数：0 ] |[下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] - 李继宏;
双语教学是培养既熟知国际贸易惯例,又能熟练运用外语开展涉外经贸活动的复合型国际商务类人才的一种有益探索,也是社会对高职院校提出的新要求。本文分析了高职国际商务专业开展双语教学的必要性、可行性以及在双语教学中存在的问题,提出了解决问题的一些思路。
2008年02期 v.1;No.2 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [阅读次数：0 ] |[下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] - 石乃凤;
生物化学是一门在分子水平上探讨生命现象的医学基础课程,其概念抽象,分子结构繁多,代谢途径错综复杂,是卫生类中职、高职教育的难点课程之一。笔者在生化课堂教学中采用启发式教学,运用"情境启发"、"比喻启发"、"对比启发"、"联系实际启发"、"点拨疏通启发"等启发形式,收到了较好的教学效果。
2008年02期 v.1;No.2 53-55+11页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [阅读次数：0 ] |[下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] - 庄小荣;
经济全球化给世界带来了机遇和挑战。一方面,掌握语言工具就可以在全球化的进程中占领先机;另一方面,全球化越来越需要一专多能的复合型人才。本文分析了高职高专英语专业教学的现状,并讨论如何适应经济全球化改进英语教学方法和理念,培养学生扎实的专业基本功底,扩展知识面,打造复合型人才。
2008年02期 v.1;No.2 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [阅读次数：0 ] |[下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] - 蔡立红;
本文论述了教学互动的实质是师生之间的互动。提出了搞好教学互动,促进双方交流,一是要明确互动的目的;二是要将教学互动贯穿于教学的全过程;三是要认识教学互动既要发挥教师在教学过程中的主导作用,又要发挥学生在教学中的主体作用;四是要认识教学互动只是教学的方法和手段,方法要为目的服务;五是现有教学互动仍需在实践中不断总结和提高。
2008年02期 v.1;No.2 64-66+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [阅读次数：0 ] |[下载次数：142 ] |[网刊下载次数：0 ]